Dia 4

18 de julio

Círculo de apertura/Opening circle

Taller de Fotografía estenopeica: Dibujando con luz/Photography workshop: Drawing with light

Presentación de Improvisaciones/Presenting improvisations

Tiempo de Teatro/Time for theater

Esculturas orgánicas/Organic Sculptures

Comenzando con el Stop Motion/Starting a stop motion

Hoy comenzamos el cuarto dia con un delicioso desayuno entre guias y asistentes para esperar llenos de energia a los niños.
Cuando llegaron igual que cada dia, hicimos precalentamiento vocal y corporal de la mano de Vicki. Luego hablamos sobre lo que vimos ayer, para pasar a las clases de teatro en las que habiamos coordinado, el tema de hoy seria improvisacion: dividimos al grupo en 3, cada uno de ellos estuvo a cargo de Fer, Vicki y Neily respectivamente. Me toco asistir a Victoria, quien les propuso a los niños hacer un ejercicio en el que se separan de a dos, y se cuentan uno al otro sus vidas, que les gusta hacer, que no, etc. Luego de unos minutos, se intercambiaron roles y cada niño nos contaba a todos lo que le habia contado su compañero/a.
Durante este ejercicio los niños permanecieron tranquilos, divertidos e interesados. La idea era que se relajen, se conoscan un poco y se suelten un poco a la hora de hablar en publico.
Luego los guias fueron rotando de grupo, me toco asistir a Fernando y en este caso se les pregunto a quienle daba pena actuar y a quien no, y porque. Hicimos un intercambio de ideas, por lo general los niños que no querian actuar dijeron que les daba miedo que se rieran de ellos, hacer ridiculo, etc. Fer entonces les conto que el se dedica al clown, y como payaso que es su vida es hacer reira la gente, que desde que entra hasta que sale del escenariola gente se rie con el. Les explico que la verguenza no sirve y no es constructiva, y la importancia del teatro para entreternernos, expresarnos y ser libres y animo a los chicos contandoles sobre la obra que vamos armar para la Noche de Gala. Los niños siguieron tranquilos durante este momento del dia, interesados y participativos.
Terminado este grupo, y con la ayuda de Norma, otra chica asistente, nos encargamos de ayudar a los niños armar una improvisacion que tenga como base las 3 C.
Luego de unos minutos, los niños mostraron a todos su trabajo. Fue super divertidos, se oyeron muchas risas e interesantisimos aportes de los niños luego de terminada cada improvisacion. Finalmente, la mayoria de los niños lograron vencer el miedo y lograron disfrutar de la improvicacion con sus compañeros.
Mas tarde llego el momento del lunch, para pasar luego a la artes plasticas, se reciclaron envases que estan siendo usados para hacer distintos animalitos en plastico, que luego son pintados y que finalmente seran usados para el trabajo final. Me toco asistir a profe junto a Norma, fue una hermosa clase todos muy tranquilos, entusiasmados y concentrados.
Otro grupo se dedico a la fotografia de la mano de Edel, Ale y Citlali.
Los niños aprendieron con ellos una nueva tecnica fotografica con camara digital usando una linterna para iluminarse mutuamente. Los niños pudieron observar como la luz incide en ellos para poder crear un imagen, dando un tiempo determinado, dependiendo de lo que el alumno queria crear, fueron exposiciones de 2 o 3 imagenes o hasta 4 en la misma toma, y determinaron el tiempo y la cantidad de luz reflejada en su compañero comprendiendo el significado de la palabra fotografia.
Tambien descubrieron que existe una forma de crear una camara oscura con materiales reciclados; fotografía estenopéica, técnica antigua, artesanal y de bajo costo.
Los niños estuvieron muy entusiasmados, porque comprendieron el significado de lo que es fotagrafia y se mostraron sorprendidos con el proceso, algo que veian por primera vez.
Luego se les mostron a los niños 2 stop motions editados con las fotos que sacaron ayer los niños, se mostraron supercontentos y emosionados, y luego un video que utilizaba la misma tecnica y que tenia como tematica la invasion de la tecnologia e industria en la naturaleza.
Por ultimo, volvimos a reunir a los mismos grupos que habian hecho las improvisaciones y se les pidio que prestando atencion a lo charlado con compañeros y guias, rearmen lo elaborado.
Terminamos con un ejercicio cortito de relajacion y saludandonos todos en ronda.
El dia de hoy fue muy constructivo, vimos a los chicos muy entusiasmados y es gratificante ver como van asimilando lo que se les va enseñando. Las 3 C, el valor del respeto, de trabajar en grupo y la importancia de ver a la naturaleza como nuestro hogar, a la tierra como nuestra madre, etc.
El dia de hoy lo termine llena de energias, muy contenta con lo que se esta formando, y llena de expectativas para lo que viene.

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We started the day with a delicious breakfast between guides and youth guides to await the kids full of energy.

When they arrived, the same as everyday, we did a vocal and body warm up led by Vicky. After we talked about what we did yesterday. Next we went into theater classes, they way had been planned.  The theme for today was improvisation: the group was split into three, led by Fer, Vicky y Neyli.  I had to assist Victoria, she made groups of two and they told each other their life story, what they like to do, what they do not like to do, etc. After they each shared with the group their partner’s story.  During this exercise kids remained calm, entertained and interested. The purpose of this exercise is to relax, get to know each other,  and get a bit more loose when the time to talk in public arrives.

After guides rotated through each group, I had to assist Fernando, he asked his gropu who was afraid of acting, who was not and why? We exchanged ideas, in general the kids that said that did not like to act said that they were afraid of being laugh at or making a fool of themselves, etc. Fernando then told them that he is a professional clown, and as a clown his life is about making people laugh, since the time he comes in till the time he leaves the stage people laugh with him.  He then went to explain that being ashamed does not work and it is not constructive, he also mentioned the importance of theater to entertain, express and free ourselves. He motivated them telling them about the play we are putting up.  Kids showed interest and were participating.   Once this group was done, Norma (another youth guide) and I were in charge of helping the kids work on an improvisation based on the three Cs.

After a few minutes, all the groups shared their work. It was so much fun, we could hear a lot of laughs and very interesting ideas by the kids after each sketch.  The majority of children managed to overcome fear and managed to enjoy the improvisation with the other kids.

Later came the time of lunch, before moving on to the fine arts, we recycled containers that are being used for different animals that are built with plastic, which are then painted and eventually will be used for the final work. I  worked  with Norma, was a beautiful class all very calm, excited and focused.

Another group went to do photography led by Edel, Ale and Citlali.
The children learned with them a new photographic technique with digital camera using a flashlight to illuminate each other. The kids got to see how the light hits them in order to create an image, giving a certain time, depending on what the student wanted to create, there were multiple exposures, two or three images or up to four in the same shot, and determined the time and the amount of light reflected in his companion understanding the meaning of the word photography.

We also discovered that there is a way to create a camera obscura with recycled materials for pin hole photography, an ancient technique, crafty and inexpensive.
The children were very excited, because they understood the meaning of what is photography and were surprised with the process, which they saw for the first time.
Then we showed the children 2 stop motions that had been done with the photos they took yesterday, children were so happy and excited, after we showed a video that used the same technique and it was about the invasion of technology in nature .

Finally, we got back to the same groups that had made the improvisations and were asked to remember the feedback they got to improve the sketches. We finished with a short  relaxation exercise and greeted everyone in the circle.
Today was very productive day, the kids were excited and it is gratifying to see how they assimilate all the information we are passing on to them. The three Cs, the value of respect, teamwork and the importance of seeing nature as our home, the earth as our mother, etc..

Today I end this day full of energy, very happy with what is forming and full of expectations for what is to come.