Obra y memoria visual final

Obra final y memoria visual del campamento artístico de verano!!

Felicidades a todos por participar y gracias a los padres por acercar a sus hijos a esta linda experiencia.

Hasta el próximo!

Visita el blog del próximo campamento: sac-behaciayaxunah.blogspot.com

Noche de Gala

Noche de Gala/Gala Night

Algas/Algae

Disfrutando la función/Enjoying the show

Noche de Gala/Gala Night

Negativo, Positivo, Digital/Negative, Positive, Digital

Children's Peace Theater, México
Bacalar, Quintana Roo
 
4:00 pm los niñ@s empezarón a llegar al auditorio emocionados y vestidos sin dibujos ni logos. Tuvimos que bailar un poco, al ritmo de la música fuimos sacudiendo el stress y los nervios. Después hicimos nuestro circulo de apertura y platicamos acerca de el ensayo general, todos mostraron su capacidad de autocrítica, identificaron lo que pueden mejorar y los aciertos que tuvieron, sus comentarios son muy acertados muy críticos y me di cuenta de cuanto aprendieron estas dos semanas donde estuvimos trabajando en equipo y aprendiendo a hacer teatro para practicar la Paz. Que gratificante ver como empezaron a usar las 3 C's (Creatividad, Compasión, Coraje) para resolver sus conflictos, se dieron cuenta que siendo creativos y comprometidos pueden crear una obra de arte, algo tan hermoso como ver a una centena de padres y publico en general casi al borde de la lágrima escuchando la canción que los niñ@s escribieron acerca de la laguna de Bacalar.

Estoy muy satisfecho con el resultado, se hizo magia y a través del teatro dimos un mensaje claro y contundente, el cuidado al agua, nuestro planeta y entorno natural. La conservación de la laguna fue un tema de interes grupal asi que organizamos una visita, la forma tan divertida y entretenida en que Erick nuestro guia y uno de los dueños de la lancha (pontón) nos dio un paseo por la laguna enseñandonos los animales e imitando sus sonidos fue muy eficiente para que los niños se interesaran mas a fondo por esta bella laguna de 7 colores. Como dijo Erick "los niñ@s no pueden defender algo a lo que no tienen acceso" asi que despues de visitarla y hacer nuestra meditacion en la laguna, todos nosotros sin duda aprendimos mucho como podemos valorar, respetar y cuidar el agua.

Dirigir Children's Peace Theatre Mexico fue todo un reto, trate de hacerlo usando la experiencia de dos años trabajando en la organizacion y 13 años trabajando como artista, las condiciones geograficas, climaticas y culturales hicieron mucho la diferencia, por ejemplo en Toronto el verano solo dura 2 meses y la gente le encanta disfrutar de los dias soleados si hay oportunidad, asi que el verano puede ser muy divertido y mas si se hace teatro al aire libre. Aqui en Bacalar todos los dias son un intenso verano y para los niños les fue mas atractivo y emocionante poder trabajar en un salon grande y fresco.

El equipo me cautivo y me motivo mucho a seguir con esta aventura, fue uno de esos dias donde te encuentras en el lugar adecuado, con la gente adecuada y el momento perfecto para que Children's Peace Theatre Mexico pudiera suceder. Un equipo creativo diverso y rico en talentos y humanidad, con la energia siempre arriba y abiertos a aprender y compartir sus conocimientos, para la mayoria era la primera vez trabajando con niñ@s y al principio los senti un poco nerviosos y asustados pero desde el primer dia de campamento se relajaron y solo dejaron salir su niño interior para poderse comunicar con los campistas.
Todo fluyo muy bien gracias tambien a el equipo de produccion y los coordinadores Ivan, Cornelio y Areli , pudimos mantener en orden y el ritmo gracias a que hubo una estructura y respaldo administrativo. Que suerte hemos tenido todos al poder trabajar juntos y formar un equipo, todos aprendimos de todos y crecimos como humanos y como profesionales en estas dos semanas. Ahora estamos extrañando estar todos los dias en el campamento jugando, creando y aprendiendo con tod@s.
Gracias Children's Peace Theatre por compartir su modelo artistico y pedagógico, esto hace falta en Mexico, es una forma poderosa y efectiva de hacer un cambio global empezando por un cambio local y familiar. Me siento muy honrado de poder ser parte de este equipo.

Gracias Maestro Ramon Ivan Suarez Caamal director de La Casa Internacional del Escritor por abrirnos sus puertas y confiar en mi, por dejar que diferentes disciplinas se mezclaran para dar vida e este primer "Campamento de la Paz Mexico" y que la obra artística  "Agua pasa por mi casa" culminara con el aplauso, asombro y admiracion hacia los niñ@s de Bacalar Quinta Roo. Mexico.

Gracias a Abraham Illescas,Agustina Nivio, Alejandra Higuera, Citlalli Zermeño,Daniela Bravo, Edel Vazquez, Leif Janovitz,Norma Sanchez, Paty Vazquez, Sebastian Labarone y Victoria Vinzon por donar su tiempo y energía, su compromiso es invaluable, gracias por construir talentos en los niñ@s; como les dije los han ayudado a reconstruirse, a saber que un mundo mejor existe.  Que el arte los acompañe por siempre.

Fernando Lara
Director 
Children's Peace Theater Mexico

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Children’s Peace Theater, Mexico 

Bacalar, Quintana Roo

4:00 pm kids started to arrive to the auditorium, excited and dressed up with no logos. We had to dance a little bit, to the rhythm of the music we started shaking off stress and nervousness.  After we held our openning circle where we talked about the dress rehearsal, all of the kids showed their interest in the feedback, they identified the areas that can be better as well as their successes.  Their comments were very assertive and critical and I realized how much they have learned in these two weeks.  Where we worked together and we learned making theater to practice Peace.  It is very gratifying to witness how they started to use the 3Cs (Creativity, Compassion and Courage) to solve conflict, they realized that by being creative and committed they can produce a piece of art, something as beautiful as seing a hundred parents and general audience on the verge of crying listening to the song that the kids wrote about the Bacalar Lagoon.

I’m very satisfied with the result, magic was made and through theater we passed on a clear and strong message about: the care of water, our planet and our natural surroundings.                        The conservation of the lagoon was one of the main points, therefore we organized a trip.  The fun and entertaining way in which Erick, our guide and the owner of one of the boats (pontón), gave us a tour of the lagoon, teaching all of us about the animals, showing us different bird calls and sharing lots of stories.  It was a very efficient way in which the kids felt more deeply connected to this beautiful seven colors lagoon.   As Erick said “Kids can not defend something that they don’t have access to.” After visiting and doing our meditation in the lagoon, without a doubt we learned a lot more to value, respect and take care of water.

Directing Children’s Peace Theater Mexico was a challenge, I managed to do it using my two year experience working with the organization and my thirteen year experience working as an artist, the geographic, climatic, and cultural differences made a big difference, for example in Toronto Summer only lasts two months and people love enjoying sunny days if there is an opportunity, therefore Summer can be lots of fun and even more if there is outdoor theater.  In contrast to Bacalar where everyday is an intense Summer day and for kids is more attractive and exciting to work in a big, breezy room.

The team captivated and motivated me to continue in this adventure, it was one of those things where you find yourself in the right place, amongst the right people, and the perfect moment for Children’s Peace Theater Mexico to happen.  A very diverse, rich in talent and full of humanity team, with their energy always up and open to learning and sharing their knowledge.  For the great majority of them it was the first time working with kids.  At the beginning I felt they were a bit scared and nervous but the first day of the camp they relaxed and they just let the kid they all have inside out in order to communicate with the campers.

Everything flowed well, thanks to the production team and coordinators, Ivan, Cornelio and Areli we were able to maintain everything under control and the rhythm up because there was a structure and administrative support.  We are so lucky to be able to work together and make this team, we all learned and grew as human beings and as professionals in this past month.  Right now we are all missing being in the camp: playing, creating, and learning with everyone.

Thanks Children’s Peace Theater for sharing its artistic and pedagogical model, Mexico needs this, it is a powerful and effective way of creating global change starting with the local and familiar.  I feel very honoured to be part of this team.

Thanks to  Ramon Ivan Suarez Caamal, director of La Casa Internacional del Escritor (The International House of the Writer), for opening his doors and trusting me, for allowing different disciplines to come together to give birth to this first Peace Camp Mexico and that the play Agua Pasa Por Mi Casa (Water Runs Through My House) culminated with applausse, wonder and admiration towards the kids of Bacalar, Quintana Roo, Mexico.

Thanks to Abraham Illescas, Agustina Nivio, Alejandra Higuera, Citlali Zermeño, Danieal Bravo, Edel Vazquez, Leif Janovits, Neyli da Lua, Norma Sanchez, Paty Vazquez, Sebastian Labarone and Victoria Vinzon for donating their time and energy, your commitment is invaluable, thanks for facilitating the finding of talents in each one of the kids, like I said, you have helped them to remake themselves and know that a better world excists. Art be with you.

Fernando Lara
Director 
Children's Peace Theater Mexico

Dia 10

acomodandose en los camerinos/Backstage

Guillermo como Poseidón/Guillermo as Poseidon

José Mercedes como uno de los narradores/José Mercedes as one of the Narrators

Escena/sketch

Preparandonos/Getting ready

Meditando/Meditating

Ensayo/Rehearsal

Cantando/Singing

Ensayo General/Dress Rehearsal

En la recta final:

Sorpresa a las 9 am: ¡Parte de la escenografía ya está lista!

Se respira un ambiente diferente, como esa emoción  cuando ya casi todo está listo para la fiesta. Hoy depara ser un día emocionante, se ultiman detalles de la obra que se presentará el día de mañana; nervios, felicidad, estrés, alegría, descanso, trabajo.

Empezamos el día siendo todxs público, observando el escenario, escuchando las indicaciones de Fernando acerca de cómo estará el programa para la presentación de mañana. Después de dar las recomendaciones de cómo cuidar la escenografía ya puesta, todxs lxs niñxs van a camerinos, viene la parte de explicarles cómo deben acomodarse mientras esperan su entrada, ésta es la primera vuelta.

En la segunda, pasan a escenario con su utilería que también ya está lista, lxs niñxs nos sorprenden porque ya se aprendieron sus diálogos. Mientras Fernando y Vicky dirigen a lxs niñxs; todo comienza a tener forma, un sentido, una emoción.

Tercera vuelta, ahora a ensayar con música y proyecciones.

Cuarta vuelta, todo ensamblado junto a la canción que crearon lxs propixs niñxs inspirados en la visita a la laguna.

Antes de seguirle, un pequeño descanso; tiempo de correr y jugar.

Ahora sí, a seguir puliendo cada intervención, a correr de nuevo toda la presentación.

Y llega la hora del lunch con otra sorpresa: Un delicioso desayuno para cada uno, cortesía del hotel Rancho Encantado, (mmm qué rico estuvo) todxs lo disfrutamos.

Ya cargados de energía, una rica meditación, Fernando prepara a lxs niñxs para su concentración en el escenario, preparando sus emociones, porque llega otra sorpresa: Ensayo general ¡con la visita de sus padres!

Llega la hora esperada, a correr la obra con todo y vestuarios, los niñxs muy emocionados de ver la llegada de sus padres, de verlos como público, desbordando emociones pues para la mayoría es la primera vez que participan en una obra de teatro. Los nervios también para lxs Guías y las Stech Manager: Paty y Norma que coordinarán la salida de lxs niñxs.

Comienza el ensayo general y comienzan las pieles chinitas, los ojos llorosos y las sonrisas. Qué momento tan lindo, qué alegría da ver el resultado del trabajo de lxs niñxs, lxs guías y asistentes, y todxs aquellxos que han hecho posible éste proyecto. Al ver el resultado me sentí tan feliz de ser parte de éste equipo de trabajo, de haberlxs conocido y de haberme animado a participar con ellxs en éste proyecto de Paz para niñxs.

El corazón rebozando para el gran día que ya es mañana.

¡FELICIDADES A TODXS POR EL LOGRO!

Neyli 

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The final stretch

Surprise at 9am: Part of the set  was ready!

There is a different air, the exictment when almost everything is ready for a party.  Today is an exciting day indeed,  we are finalizing details for the play that will be presented tomorrow; nervousness, happiness, stress, rest, work.

All of us started the day as audience, observing the set, listening to Fernando’s guidence on how the play will go tomorrow. After giving them instructions on how to take care of the set, all the kids go backstage, here Fernando explains to them how they have to arrange themselves while they wait for their entrance.  Everything starts to take shape, a sense, an emotion.

Third round, now we rehearse with music and projections.

Fourth round, everything comes together, also the song that the kids wrote inspired by their visit to the lagoon the day before.

Before continuing the rehearsal we take a small break: time to run around and play.

And now we continue cleaning up all the sketches, and we run the whole play again.

At lunch time we have another surprise: we all get a delicious breakfast from The Rancho Encantado Hotel, (yummy it was so good) All of us enjoyed it.

Now full of energy, a really good meditation, Fernando prepares the kids in concentration in the stage, preparing them because there is another surprise: Dress rehearsal with the parents present!

The awaited dress rehearsal arrives, all the kids are very excited to see their parents arrive and see them as their audience, a lot of emotions running out because for a lot of them is the first time that they are part of a play.  Nervousness also is felt by the artistic guides and the Stage Managers: Paty and Norma, who coordinate each kids entrance.

The dress rehearsal starts and there is chills, some tears and lots of smiles.  What a beautiful moment, how joyful is to see the result of the work that has been done by the kids, artistic guides, youth guides and everyone that has made this project possible.  

Today when I saw the end result I felt so happy to be part of this team of people, to have met them and having the courage to participate in this peace project for kids. My heart is overflowing with joy for the big day tomorrow.

Congatulations everyone for accomplishing this!

Neyli

Día 9

Trabajo en equipo/Team work

El sentimiento en la laguna/The feeling in the lagoon

Regresando de la laguna/Coming back from the lagoon

Nuria y Miguel en Perspectivas Globales, compartiendo su experiencia en Haiti/Nuria and Miguel sharing their experience in Haiti during Global Perspectives.

Ensayando la canción/Rehearsing the song

Leif cantando con los niños/Leif singing with the kids

Brenda haciendo un gran trabajo/Brenda doing an excellent job.

Poseidón y las mariposas/Poseidon and the butterflies

Hoy todos nos levantamos al salir el sol, desde las siete y media ya estabamos listos en la Casa Internacional del Escritor para luego ir hacia Cabañas Club y empezar nuestro viaje por la laguna de Bacalar. Habian dos pontones y nos dividimos 7 ninos y 4 guias en cada uno.

Comenzamos la aventura yendo hacia la isla de los pajaros donde el Capitan Erick nos conto como se formo nuestra laguna, los cenotes, de donde viene el agua de nuestra laguna, como se formó la isla de los pájaros, los nombres de estos y sus respectivos sonidos.

Despues recorrimos los cenotes Cocalitos, Laguna azul y De la bruja, donde nos detuvimos a escuchar su peculiar historia. Seguidamente fuimos al canal de los piratas, donde hay una construcción en forma de barco y una pequena playita, aqui nos sentamos todos dentro del agua e hicimos una actividad de relajacion, en breve volvimos a tierra firme.

Volvimos a la casa del escritor a la hora del lunch y descansamos 15 minutos. Al terminar el lunch, Nuria y Miguel nos enseñaron a todos videos de como viven los ninos de un orfanato en Haiti que le venian bien a los chicos en este dia para concientizar y reflexionar sobre su dia en la laguna.

Después nos dividimos en los tres grupos de teatro y seguimos escribiendo estrofas para la canción de nuestra obra final, luego las mezclamos y terminamos nuestra canción, la estuvimos ensayando varias veces.

Lista la canción, cada equipo siguio ensayando y mejorando su obra, al terminar de presentarlas platicamos acerca del vestuario de con los chicos y asuntos sobre la noche de gala y los despedimos por hoy.

Paty

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Today we all woke up before the sun came up, at 7:30 am we were all ready at La Casa Internacional del Escritor to leave to Las Cabañas Club to start our trip in la Laguna de Bacalar.  There were two boats and we split the group in two groups, 7 children and 4 guides per boat.

We started our adventure at the bird's island, where captain Erick told us how our lagoon was formed, the cenotes, where our water comes from, names of birds and their names and the noises they make.

After we toured around three cenotes: Cocalitos, Laguna Azul and Cenote de la Bruja. At the last one Erick told us a very peculiar story.  Next we went to the Pirate Channel, where there is an abandom building in the shape of a big ship and there is also a small beach where we sat and did a relaxation exercise and right after we went back to land.

We went back to La Casa Internacional del Escritor right at lunch time and took a 15 minute break.  When lunch was over Nuria and Miguel (two documentary makers from Spain) showed us a video of the life of a group of kids in Haiti that live in an orphanage.  This was really good for the kids to bring a bit of consciousness and a time of reflection after our beautiful trip to the lagoon. 

After we split the group into three theater groups and we kept writing the song for the play, after we put all of the lyrics together and finished the song.  We rehearsed it many times.

Once the song was done we kept rehearsing and improving the sketches for the play, once we were done acting them out we talked about wardrobe with the children and the Gala Night business, and we said good bye for today.

Paty 

Gracias Laguna de Bacalar

Listos para salir/Ready to go

Viendo los peces/Looking at the fish

Protección Civil de Bacalar acompañandonos/Civil Protection from Bacalar coming along

Escuchando al guia Erick/Listening to Erick who guided us through the lagoon

El encuentro de cenote y laguna/The encounter of cenote with lagoon

El canal de los piratas/The pirate channel

Canal de los piratas/Pirate Channel

Algún día será mariposa/One day it will be butterfly

La laguna de Bacalar/The Bacalar lagoon

Guía Erick/Guide Erick

Dandole gracias a la laguna/Thanking the Lagoon

Cerrando el círculo para hacer la meditación. Foto por Brenda/Closing the circle to meditate. Photo by Brenda

 Como parte del campamento tuvimos la oportunidad de dar un paseo en lancha por la hermosa laguna de Bacalar.  Le agradecemos al patrocinio de Margarito Buitron por donar una de las lanchas y a Erick José Argaez quien dono la segunda lancha y su gran experiencia como guía.  En realidad su conocimiento de la flora y la fauna hicieron de este paseo no solo divertido pero también lleno de conocimiento.  

La meditación guiada por Fer dentro de la laguna fue una forma muy linda de interactuar con la laguna.  Le dimos gracias a esta!
Los niños la pasaron muy bien y les encantaron las historias de Erick. 

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As part of the camp we had the opportunity to take a boat ride through the beautiful Lagoon of Bacalar. We thank  Margarito Buitron's sponsorship by donating one of the boats and Erick Joseph Argaez who donated the second boat and extensive experience as a guide. In fact his knowledge of the flora and fauna made this ride not only fun but also full of knowledge.
Fer guided meditation inside the lagoon and it was a very nice to interact with the lagoonin this way. We gave thanks to the Lagoon! The kids had a blast and loved and we all loved the stories that Erick told us.

Día 8

Practicando teatro con Neyli/Practicing theater with Neyli

Teatro con Alejandra "Aprieta la panza" foto por Carlos Adrian/Theater with Alejandra. photo by Carlos Adrianx

Meditación con Vicky/Meditation with Vicky

Carlos Adrian con su plantita/Carlos Adrian with his sprout

Pintando en equipo/Team painting

Corretiando por Jose/Running around picture by Jose

Fotografía estenopéica con Citlali/pinhole photography with Citlali

Hoy le tocó preparar el desayuno al equipo de Ale, Fer, Vicki, Sebastián y nos sorprendió Cornelio con unos sándwich dobles de jamón, queso, tomate y lechuga dulce. Terminamos de desayunar y nos incorporamos inmediatamente a las actividades del campamento.

Iniciamos el día con la ronda, hicimos calentamiento vocal y corporal de la mano de Fer y Vicky,  hablamos con los niños sobre cómo se sintieron el día anterior y  se dividió el campamento en equipos de a 3: equipo 1 de la mano de Vicky, equipo 2 Neyli y equipo 3 Patty, Agus y yo.

Se trabajó en los movimientos corporales dependiendo del animal que les toca representar a cada uno, y en su dicción y en la fuerza vocal. Fue algo sorprendente ver como sus movimientos corporales eran más precisos y expresivos así como también abarcaban todo el espacio escénico, se les borro la pena de la mente y con imponente determinación finalizaron los ejercicios con un nivel máximo.

La meditación fue llevada de la mano de Vicky en la sala de La Casa Internacional del Escritor, se formaron dos filas para regar sus matitas de tomate y llevaron la planta a meditación. Es una delicia ver como cada día los niños se profundizan más en la meditación y la gozan.

Más tarde llegó el momento del almuerzo, se sentaron armoniosamente en la mesa a disfrutar y platicar. Terminando el almuerzo se hicieron dos grupos uno de la mano de Daniela, estuvieron armando su escenografía y pintándola todos muy contentos y gustosos por ver su trabajo finalizado, el otro grupo estuvo a cargo de la mano de Sebastián pintando vainas de Tabachin para que los niños armen un stop motion. 

Más adelante escenificaron sus obras, cada equipo, se logró ver como cada interpretación salía mejor. 

Al final de cada representación los niños hicieron una crítica constructiva a sus compañeros y expresaban lo que les gustaba de cada obra, terminando las interpretaciones se formó el círculo de despedida, finalizando como siempre con un bop y aplausos. Por el coraje, la creatividad y la compasión que mostraron en este día arduo.

Edel Vazquez Cornejo.

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 Today Ale, Fer, Vicki, Sebastian,  was making breakfast team and Cornelio surprised us with a double sandwich of ham, cheese, tomato and fresh lettuce. We finished breakfast and we joined immediately to camp activities.
We started the day with rour open circle, did vocal and body warm leaded by Fer and Vicky, we spoke to the children about how they felt the day before and the camp was divided in 3 teams: Vicky's team, Neyli's team and Patty Agustina and my team.
Today it was making breakfast team Ale, Fer, Vicki, Sebastian and Cornelius surprised us with a double sandwich of ham, cheese, tomato and fresh lettuce. We finished breakfast and we joined immediately to camp activities.
We started the day with round body did vocal warm and guided by Fer and Vicky, we spoke to the children about how they felt the day before and camp was divided into three teams: Team 1 Vicky's hand, Team 2 Neyli and equipment 3 Patty, Agus and me.

We worked in body movements depending on the animal that they have to represent everyone, and his diction and vocal strength. It was amazing to see how their body movements were more precise and expressive as well as covering the entire stage space. They left the shame aside, and with impressive determination, completed the exercises with a maximum level.
The meditation was led by Vicky in the hall of the House International Writer, formed two lines to irrigate their own little plants of tomato. They took the plant to meditation. It is a delight to see as every day children go deeper in meditation and enjoy.
Later it was time for lunch, they sat at the table harmoniously enjoy and talk. Finishing lunch there were two groups one led by Daniela, they were putting together their props and painting all very happy and glad to see his work completed. The other group was led by Sebastian Tabachin pods painting for the children set a stop motion.
Later staged his works, each team was able to see how every performance went better.
At the end of each performance the children made constructive criticism to peers and expressed what they liked about each work, finishing the interpretations formed the farewell circle, ending as always with a bop and applause. For the courage, creativity and compassion they showed in this day hard.
Vazquez Edel Cornejo.

Día 7

Estenopo/pinhole

Los negativos a la espera/negatives awaiting

Taller de poesía con Mabel/Poetry workshop with Mable

Video del taller por Sebas/Workshop video by Sebas

El profe Ramón nos visita/The poet Ramón director of the Casa Internacional del Escritor visits us

Retrato de Alonso por Juan Carlos/Portrait of Alonso by Juan Carlos

Convirtiendose en agua con Neily/Becoming water with Neyli

Dejandose llevar/Letting go

Jade y Karla por Brenda/Jade adn Karla by Brenda

Al llegar, antes de entrar al salón cada niñx regó su plantita. Se lxs ve muy emocionadxs con el brote de sus semillas.
Hoy tuvimos actividades nuevas, por eso la ronda inicial fué mas corta de lo habitual.
El grupo de poetas Sian Kan, que participan de un encuentro de poetas en la Casa del Escritor, estaba listo para ayudar a lxs niñxs a escribir la letra de su canción.
Fué muy interesante ver el cambio en lxs niñxs: al comenzar se escuchaba refunfuñar que la poesía era aburrida y al finalizar estaban todxs entusiasmadxs rimando e inventando palabras o animales como ranaavion, peznube, toxirizo, delfirena, entre otras combinaciones entre animales y objetos. El resultado fueron varias canciones y rimas que mas tarde se usarían en la hora de musica.
Luego del receso, la meditación de hoy fué musicalizada por Sebas y Abraham mientras lxs niñxs escribían en sus diarios. Estuvieron un poco dispersos pero al final se logró estabilizar la energía del grupo.
En la hora de musica hubo una nueva batalla de canciones, esta vez utilizando las frases escritas por ellxs en el taller literario. Este ejercicio les gusta mucho a todxs lxs niñxs y fué muestra de como va tomando cuerpo la canción definitiva.
Paralelamente a éstas actividades, los guías de audiovisuales fueron trabajando con grupos reducidos de dos o tres niñxs. Primero Ale y Sebas lxs entrevistaban, y luego Edel y Citlali los guiaban en sus auto-retratos con cámaras estenopeicas. Lxs niñxs siempre se ven muy interesados en estas actividades, tanto por las cámaras profesionales como por las cámaras caseras.
Para motivarlxs un poco mas, antes de pasar a teatro les mostramos un video editado por Sebas en el que lxs niñxs pudieron ver el trabajo y resultado de toda la semana anterior.
En la clase de teatro, una vez separados los tres grupos, revisamos y ensayamos las obras que surgieron el día anterior, haciendo algunos cambios de personajes y situaciones, con el fin de obtener un producto definitivo en el cual, los siguientes días, trabajar mas a fondo la corporalidad y la voz.
Por ultimo hicimos todxs un ejercicio guiado por Neyli, la bailarina del grupo, en el cual proyectamos unos videos de texturas de agua y pusimos musica. Lxs niñxs debían imitar el movimiento del agua. Al principio costó un poco que se desinhiban, pero luego de un rato lograron dejarse llevar por la musica y las imágenes.
La ronda final terminó con un calido abrazo entre niñxs y guías que de seguro repuso la energía gastada de todxs.
Hasta mañana!
Victoria.
Guia de teatro.

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Day 7

Upon arrival before going into the classroom all of the children watered their plants. They seem very excited about their sprouts.

Today we had new activities therefore the opening circle was shorter than usual.  The poet group, Sian Kan, who are participating in a poet gathering at La Casa Internacional del Escritor, were ready to help the kids write the lyrics for the play.

It was very interesting to see the change specially in the girls, you could hear them complaining about how poetry is so boring but they turned out to be very enthusiastic about rhyming or making up new works like: ranaavion, peznube, toxirizo, delfirena, to mention a few. The result were many songs and rhymes that later were used in music time.

After recess meditation was led by Sebas and Abraham while everyone wrote on their diaries.  They were a bit scattered but at the end the group’s energy was stabilized.

During music time there was another music battle, this time using the phrases that were written during the writing class. The kids enjoyed the exercise and it shows how the song is taking shape.

Alongside the New Media guides were interviewing the kids, after Edel and Citatli were guiding another group of kids in taking self-portraits with pin hole cameras that they made themselves. The kids always seem so interested in these activities, with the professional cameras and the home-made cameras.

To motivate them even more Sebas prepared a video in which they saw everything we had done the previous week. During theater class, once the groups were separated, we reviewed and rehearsed the sketches that came up yesterday.  Making some character and plot changes in order to work corporality and voice even deeper.

Lastly all of us did an exercise guided by Neyli, the dancer of the group, during this exercise we projected videos and textures of water and played music.  The children had to imitate the movement of water.  In the beginning it was a bit hard for them to let themselves go, but after a little bit they got into the music and the images.

The closing circle finished with a warm heart between guides and participants that for sure made up for all the energy used during the day.

See you Later!

Victoria.

Theater Guide